¿Qué es E.M.P.A.P.E?

E.M.P.A.P.E es una escuela digital, desterritorializada y accesible en torno a las prácticas espaciales críticas. Busca ahondar en líneas de pensamiento que nos permitan interpretar, manipular e intervenir en el mundo desde la reflexión, el análisis crítico y la práctica colectiva. Tiene como objetivo generar un espacio de producción de conocimiento accesible y compatible con diferentes perfiles profesionales o disciplinares que, por cuestiones temporales o materiales, no pueden acceder a un programa de especialización reglado. 

E.M.P.A.P.E reconoce su carácter experimental y busca producir no sólo conocimiento específico sobre las prácticas espaciales contemporáneas, sino explorar nuevas formas de investigación, reflexión y producción en torno a qué es la arquitectura en 2026, qué retos ha de abordar en el futuro y a través de qué herramientas es preciso hacerlo. 

El programa está estructurado en tres módulos independientes, de un mes de duración cada uno, que pueden cursarse por separado o de forma completa. Cada uno de ellos estará conducido por un_ coordinador_ y contará con una serie de invitades. 

¿Por qué E.M.P.A.P.E?

E de Escuela. Porque un conocimiento que no se socializa y colectiviza es un conocimiento que no nos interesa. Porque confiamos en la capacidad del aprendizaje colectivo para desarrollar herramientas que nos permitan comprender y manipular el presente que nos rodea. Porque necesitamos escapar del castillo de vampiros y de la tristeza burocrática de la academia y de las parainstituciones que pretenden reemplazarla. Porque frente a la soledad neoliberal necesitamos encontrar e imaginar espacios colectivamente que nos permitan sobrevivir.
M de Moderna. Porque recuperamos la voluntad de libertad de la experiencia pedagógica de la Escuela Moderna y su compromiso con pensar los futuros. Nos interesa su carácter práctico, especulativo y situado, donde el conocimiento es distribuido de manera horizontal y en conexión íntima con los medios, físicos y digitales de nuestro presente. Ni somos latourianes ni dejamos de serlo, que no os confunda este término.
P de Popular. Porque frente a la P del privilegio nos interesa articular la P popularidad a través de la accesibilidad material. Porque reinvindicamos las experiencias históricas tanto en España como América Latina de escuelas y universidades populares. Porque ya hay suficientes programas de estudios que no contemplan la accesibilidad geográfica, económica, horaria o idiomática de las personas interesadas en cursarlo. Porque el capital económico, social o cultural no deberían ser barreras de acceso a ninguna escuela. Porque nos parece obsceno hablar en inglés del Amazonas.
A de Arquitectura. Porque todo acrónimo necesita una palabra comodín que le aporte la sonoridad necesaria para que funcione.
P de Prácticas. Porque necesitamos elaborar repertorios de prácticas espaciales con los que entender, manipular y reencantar el mundo que nos rodea. Porque necesitamos imaginar nuevas prácticas y poner en común aquellas que ya existen.
E de Especulativas. Porque especular es un verbo demasiado poderoso como para que sea monopolio de algoritmos financieros y promotores inmobiliarios. Porque confiamos en la imaginación política para visionar y articular nuevas formas de estar en el mundo.

¿Quién puede participar en E.M.P.A.P.E?

E.M.P.A.P.E está orientado a ofrecer una formación indisciplinada y transversal a personas con intereses en la arquitectura, las prácticas espaciales críticas y especulativas en un sentido amplio del término independientemente de su formación, localización geográfica o poder adquisitivo. A aquellas personas que quieran profundizar, desde la teoría y la práctica en comprender mejor el entorno construido que nos rodea.

Para evitar que se produzcan barreras de acceso en función de la situación personal de cada participante E.M.P.A.P.E ofrece la posibilidad de matrículas bonificadas al 50%. Entendemos que una matrícula general accesible permite generar mecanismos de solidaridad entre el conjunto de participantes y la infraestructura de E.M.P.A.P.E. 

¿Cómo se organiza E.M.P.A.P.E?

E.M.P.A.P.E se organiza en módulos independientes de un mes de duración de 4 a 8 sesiones de 2 horas de duración. Cada módulo tendrá un eje temático establecido por la persona que lo coordine. Además, la coordinación tendrá libertad para estructurar el curso en función de sus intereses y de su propuesta pedagógica, con un máximo de 4 invitados por curso y flexibilidad en el número de sesiones. Los módulos no pretenden ser exclusivamente teóricos, sino un laboratorio colectivo desde el cual especular prácticamente en base a los ejes vertebrales del módulo.

E.M.P.A.P.E será exclusivamente digital para garantizar la accesibilidad geográfica y explorar las posibilidades de conexión y las prácticas de sus interfaces.

A mayores, determinados contenidos serán abiertos al público, ya sea en el momento en que ocurran o una vez finalizada la primera edición.

¿Cómo participar en E.M.P.A.P.E?

El precio de la matrícula de cada módulo es de 100 euros. Esta aportación tiene como objetivo la sostenibilidad del programa, lo que permite desarrollar nuevas ediciones.

Existe una matrícula reducida, bonificada al 50%, con un precio de 50 euros, destinada a personas que puedan tener mayores dificultades de acceso por su condición laboral, cargas financieras, condición de estudiantes o por estar en territorios menos favorecidos. Las personas interesadas podrán indicarlo durante el proceso de inscripción.

Asímismo, se establecerá una cuota solidaria para aquelles participantes que quieran contribuir a mayores en sostener el programa a largo plazo en función de su capacidad adquisitiva.